9/18/2013

[轉載] 如何讓學生真正有熱情與動機「學習」?

如何讓學生真正有熱情與動機「學習」?.
這是一個非常棒的講座,講者 葉丙成老師 與大家分享他在 台大/密大 的個人的教學經驗


講者 葉丙成老師- 台大電機系副教授

一位非常熱血又傑出的老師,分享一個熱血又傑出的演講,當中不論是老師自身準備的Power Point或者教學觀點,理念與想法,很多部分都值得我們深思與學習。老師他分享了多年的教學經驗與引導學生如何從被動中學習變成樂於學習,主動學習
learn by student, assign by student, and grade by student. !

另外 葉丙成老師也有在 Coursera 開授 機率 的 開放式課程 有興趣的朋友可以前往學習



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[最佳化] C^2 函數一階逼近的餘項積分表示

令 $f: \mathbb{R}^m \to \mathbb{R}$ 為 $C^2$-函數。對 $f$ 在 $y$ 附近使用一階泰勒展開: \[ T_y(x) := f(y) + \nabla f(y)^\top (x - y) \] 則其餘項 $R(x,y)$ 訂為 $$R(...